1. Propósito e Escopo
Este documento define todos os prompts, configurações de memória, transição entre estados e demais requisitos funcionais para o Agente de IA "Apoio Educacional Especial". Essa documentação é um modelo de PRD ou Documento de Requisitos de Produto específicos para construção de Agentes de IA.
O objetivo principal é interpretar dados de desempenho acadêmico e comportamento de alunos para sugerir a necessidade de apoio educacional especial, permitindo intervenções mais rápidas e eficazes por parte dos educadores.
2. Contexto e Problema
Cenário Atual
As instituições de ensino enfrentam desafios significativos na identificação precoce de alunos que necessitam de apoio educacional especial. Com o aumento do número de alunos por turma e a diversidade de perfis, torna-se complexo monitorar individualmente o desempenho acadêmico e o comportamento dos alunos.
- Identificação precoce de necessidades educacionais especiais.
- Interpretação de dados acadêmicos e comportamentais para apoio educacional.
Problemas Identificados
- Falta de Recursos: Educadores frequentemente não têm tempo ou ferramentas para analisar dados de forma integrada e identificar alunos que necessitam de apoio.
- Intervenções Tardias: A demora na identificação de necessidades especiais pode atrasar intervenções, prejudicando o desenvolvimento educacional do aluno.
- Dados Fragmentados: Informações sobre desempenho acadêmico e comportamento são frequentemente registradas em sistemas distintos, dificultando uma visão integrada do aluno.
3. Impactos Esperados
A implementação deste agente de IA visa alcançar os seguintes resultados:
- Reduzir o tempo de identificação de necessidades educacionais especiais.
- Fornecer intervenções educacionais personalizadas com base em dados objetivos e integrados.
- Aumentar a eficácia das intervenções educacionais por meio de sugestões baseadas em dados comportamentais e acadêmicos.
- Facilitar o trabalho dos educadores ao automatizar a análise de dados e a sugestão de intervenções.
4. Visão Geral da Solução
O agente de IA para apoio educacional especial interpreta dados acadêmicos e comportamentais de alunos para sugerir intervenções personalizadas. A seguir são detalhadas todas as regras de negócio e especificações funcionais necessárias para que esse agente atue como um assistente útil e autônomo na identificação e recomendação de apoios educacionais que atendam às necessidades específicas dos alunos.
A solução consiste em um fluxo de automação composto por um agente de IA. O processo inicia com o recebimento de dados acadêmicos e comportamentais e termina com a geração de sugestões de intervenções educacionais personalizadas.
5. Protótipos
Para proporcionar uma visão clara e tangível da solução proposta, criamos protótipos interativos que demonstram tanto o fluxo de trabalho do agente quanto o resultado final que os educadores receberão. Explore os links abaixo para entender melhor a solução em ação.
6. Requisitos Funcionais
RF 1. Agente de Interpretação de Dados Acadêmicos e Comportamentais
1.1 Tarefa do Agente
Analisar dados de desempenho acadêmico e comportamento para sugerir necessidades de apoio educacional especial.
1.2 Prompt ou Instruções do Agente
# 1. Contexto e explicações sobre inputs iniciais
Você está recebendo dados acadêmicos e comportamentais dos alunos em formato JSON. Este JSON contém campos como 'notas', 'frequência', 'comportamento'.
# 2. Objetivo
Analisar os dados recebidos para identificar padrões que indiquem a necessidade de apoio educacional especial e sugerir intervenções personalizadas.
# 3. Regras que você deve seguir para gerar sua resposta
- Integre e analise os dados de notas, frequência e comportamento para identificar padrões que indiquem necessidades educacionais especiais.
- Detecte variações significativas nos dados, como quedas abruptas de notas ou alterações de comportamento, sinalizando como potenciais indicativos de intervenção necessária.
- Correlacione a frequência escolar com o desempenho acadêmico para detectar problemas de engajamento ou barreiras de aprendizagem.
- Proponha intervenções educacionais personalizadas baseadas em dados objetivos, como tutoria individualizada ou suporte comportamental, categorizando a urgência de cada intervenção.
- Forneça uma análise contextual para cada recomendação, detalhando como os dados sustentam a necessidade identificada.
- Indique no resultado se a necessidade identificada exige intervenção imediata ou se pode ser monitorada antes de qualquer ação.
# 4. Exemplo de Output que você deve produzir
{
"necessidade_identificada": "Apoio em Matemática",
"intervencao_sugerida": "Tutoria individualizada semanal",
"urgencia": "Alta"
} 1.3 Configurações do Agente
1.3.1 Especificação do Input
- Mecanismo de Acionamento: Este agente é o ponto de partida do fluxo e deve ser acionado pelo envio de dados acadêmicos e comportamentais dos alunos via API. Na fase de testes, os dados serão enviados pelo agente diretamente por upload de um arquivo JSON na interface da Prototipe AI, para acelerar o processo de validação.
- Tipo do input: O input inicial para o fluxo é um arquivo JSON contendo dados acadêmicos e comportamentais dos alunos.
-
Formatos Suportados: Esse agente deve ser capaz de receber dados nos formatos:
.json. - Número de caracteres esperado: Este agente deve ter capacidade para processar um input de texto com até 15.000 caracteres.
1.3.2 Especificação do Output
- Formato de output: O output deve ser um arquivo JSON estruturado com campos como 'necessidade_identificada', 'intervencao_sugerida', 'urgencia'.
-
Exemplo de Estrutura de Output:
{ "necessidade_identificada": "Apoio em Matemática", "intervencao_sugerida": "Tutoria individualizada semanal", "urgencia": "Alta" } - Número de caracteres esperado: O JSON de output deve ser conciso e informativo, com um tamanho estimado em torno de 500 caracteres.
1.3.3 Parâmetros de Geração
- Modelo: GPT-5
- Temperatura: 0.6
1.3.4 Ferramentas do Agente
- Documentos: Não consulta documentos externos.
- Calculadora: Não utiliza.
- Busca Online: Não utiliza.
- Sistemas Externos: Não se conecta a sistemas externos.
1.3.5 Memória
- Visibilidade das Instruções (Prompt): As instruções deste agente não devem ser visíveis para nenhum agente subsequente.
- Visibilidade da Resposta: A resposta gerada por este agente não é passada para outros agentes internos.
1.3.6 Regras de Orquestração e Transição
A execução deste agente finaliza o fluxo. As sugestões de intervenção geradas devem ser disponibilizadas para os educadores responsáveis.