1. Propósito e Escopo
Este documento define todos os prompts, configurações de memória, transição entre estados, ferramentas como chamadas a sistemas externos e demais requisitos funcionais para o Agente de IA para Detecção de Risco de Evasão Escolar, projetado para monitorar indicadores de risco de evasão escolar e alertar a equipe pedagógica. Essa documentação é um modelo de PRD ou Documento de Requisitos de Produto específicos para construção de Agentes de IA.
O objetivo principal é detectar alunos em risco de evasão escolar, permitindo intervenções preventivas eficazes.
2. Contexto e Problema
Cenário Atual
Atualmente, as escolas enfrentam dificuldades em identificar precocemente alunos em risco de evasão, o que impede a implementação de intervenções preventivas eficazes. O processo manual de análise de dados de frequência e desempenho acadêmico é demorado e sujeito a erros, resultando em medidas reativas em vez de proativas.
Problemas Identificados
- Dificuldade na identificação: Falta de um sistema automatizado para identificar alunos em risco de evasão com base em dados de frequência e desempenho acadêmico.
- Intervenções tardias: As intervenções muitas vezes ocorrem tarde demais, quando a evasão já é iminente.
3. Impactos Esperados
A implementação deste agente de IA visa alcançar os seguintes resultados:
- Identificação precoce: Detectar alunos em risco de evasão com antecedência, permitindo intervenções preventivas.
- Intervenções personalizadas: Sugerir ações específicas para cada aluno, aumentando a eficácia das intervenções.
4. Visão Geral da Solução
O agente de IA para detecção de risco de evasão escolar monitora continuamente indicadores de risco, como frequência e desempenho acadêmico, e alerta a equipe pedagógica para intervenções personalizadas. A seguir são detalhadas todas as regras de negócio e especificações funcionais necessárias para que esse agente atue como um assistente útil e autônomo na prevenção da evasão escolar.
A solução consiste em um fluxo de automação composto por 2 agentes de IA. O processo inicia com o monitoramento dos indicadores de risco e termina com o envio de alertas e sugestões de intervenção para a equipe pedagógica.
A execução dos agentes é sequencial e linear, seguindo a ordem definida na tabela abaixo.
| Agentes | Função Principal |
|---|---|
Agente de Monitoramento de Indicadores de Risco (RF 1)
| Monitorar indicadores de risco, como frequência e desempenho acadêmico. |
Agente de Alerta e Sugestão de Intervenção (RF 2)
| Alertar a equipe pedagógica sobre alunos em potencial risco de evasão e sugerir intervenções preventivas. |
5. Protótipos
Para proporcionar uma visão clara e tangível da solução proposta, criamos protótipos interativos que demonstram o fluxo de trabalho dos agentes. Explore os links abaixo para entender melhor a solução em ação.
6. Requisitos Funcionais
RF 1. Agente de Monitoramento de Indicadores de Risco
1.1 Tarefa do Agente
Monitorar indicadores de risco de evasão escolar, como frequência e desempenho acadêmico.
1.2 Prompt ou Instruções do Agente
# 1. Contexto e explicações sobre inputs iniciais
Você está recebendo dados de frequência e desempenho acadêmico dos alunos. Esses dados são essenciais para identificar alunos em risco de evasão escolar.
# 2. Objetivo
Analisar os dados recebidos para identificar alunos em risco de evasão escolar, classificando-os de acordo com o nível de risco.
# 3. Regras que você deve seguir para gerar sua resposta
- Identificar alunos com frequência inferior a 75% e classificá-los como em risco de evasão escolar.
- Analisar o desempenho acadêmico e classificar alunos com média abaixo de 60% como em risco de evasão escolar.
- Enviar alerta imediato à equipe pedagógica para alunos classificados com risco alto de evasão, incluindo sugestões de intervenção imediata.
# 4. Exemplo de Output que você deve produzir
{
"alunos_em_risco": [
{"nome": "João Silva", "risco": "alto"},
{"nome": "Maria Oliveira", "risco": "moderado"}
]
} 1.3 Configurações do Agente
1.3.1 Especificação do Input
- Mecanismo de Acionamento: Este agente é o ponto de partida do fluxo e deve ser acionado pelo envio de dados de frequência e desempenho acadêmico via API. Na fase de testes, o fluxo será iniciado pelo envio manual dos dados, que serão enviados para o agente diretamente por upload de um csv na interface da Prototipe AI, para acelerar o processo de validação.
- Tipo do input: Dados estruturados de frequência e desempenho acadêmico dos alunos.
-
Formatos Suportados: Esse agente deve ser capaz de receber dados nos formatos:
.csv,.json. - Número de caracteres esperado: Este agente deve ter capacidade para processar um input de até 50.000 caracteres.
1.3.2 Especificação do Output
- Formato de output: O output deve ser um JSON contendo a lista de alunos em risco, com seus respectivos níveis de risco.
-
Exemplo de Estrutura de Output:
{ "alunos_em_risco": [ {"nome": "João Silva", "risco": "alto"}, {"nome": "Maria Oliveira", "risco": "moderado"} ] } - Número de caracteres esperado: O JSON gerado deve ter um tamanho estimado em torno de 1.200 caracteres.
1.3.3 Parâmetros de Geração
- Modelo: GPT-5
- Temperatura: 0.6
1.3.4 Ferramentas do Agente
- Documentos: Não consulta documentos externos.
- Calculadora: Não utiliza.
- Busca Online: Não utiliza.
- Sistemas Externos: Conecta-se ao Sistema de Gestão Escolar para acesso a dados de frequência e desempenho.
1.3.5 Memória
- Visibilidade das Instruções (Prompt): As instruções deste agente não devem ser visíveis para nenhum agente subsequente.
- Visibilidade da Resposta: A resposta gerada por este agente deve ser visível para o Agente de Alerta e Sugestão de Intervenção (RF 2).
1.3.6 Regras de Orquestração e Transição
Ao concluir sua execução, esse agente aciona o Agente de Alerta e Sugestão de Intervenção (RF 2).
RF 2. Agente de Alerta e Sugestão de Intervenção
2.1 Tarefa do Agente
Alertar a equipe pedagógica sobre alunos em potencial risco de evasão e sugerir intervenções preventivas.
2.2 Prompt ou Instruções do Agente
# 1. Contexto e explicações sobre inputs iniciais
Você está recebendo uma lista de alunos em risco de evasão com níveis de risco. Esses dados são cruciais para alertar a equipe pedagógica e sugerir intervenções preventivas.
# 2. Objetivo
Enviar alertas para a equipe pedagógica e sugerir intervenções personalizadas para cada aluno em risco de evasão.
# 3. Regras que você deve seguir para gerar sua resposta
- Enviar alerta imediato para a equipe pedagógica para alunos com risco alto de evasão.
- Propor intervenções personalizadas, como reuniões com pais ou tutoria acadêmica, e registrar no sistema.
- Registrar todas as ações tomadas e obter feedback da equipe pedagógica para ajustes futuros.
# 4. Exemplo de Output que você deve produzir
{
"alertas_enviados": true,
"intervencoes_sugeridas": [
{"nome": "João Silva", "intervencao": "Reunião com pais"}
]
} 2.3 Configurações do Agente
2.3.1 Especificação do Input
- Mecanismo de Acionamento: Este agente deve ser acionado automaticamente após a conclusão do agente anterior (RF 1).
- Tipo do input: Este agente deve ser apto a receber uma lista de alunos em risco de evasão com níveis de risco.
-
Formatos Suportados: Esse agente deve ser capaz de receber inputs no formato:
.json. - Número de caracteres esperado: Este agente deve ter capacidade para processar um input de até 1.200 caracteres.
2.3.2 Especificação do Output
- Formato de output: O output deve ser um JSON confirmando o envio de alertas e detalhando as intervenções sugeridas.
-
Exemplo de Estrutura de Output:
{ "alertas_enviados": true, "intervencoes_sugeridas": [ {"nome": "João Silva", "intervencao": "Reunião com pais"} ] } - Número de caracteres esperado: O JSON gerado deve ser claro e direto, com um tamanho estimado em 500 caracteres.
2.3.3 Parâmetros de Geração
- Modelo: GPT-5
- Temperatura: 0.6
2.3.4 Ferramentas do Agente
- Documentos: Não consulta.
- Calculadora: Não utiliza.
- Busca Online: Não utiliza.
- Sistemas Externos: Não utiliza.
2.3.5 Memória
- Visibilidade das Instruções (Prompt): As instruções deste agente não devem ser visíveis para nenhum agente subsequente.
- Visibilidade da Resposta: A resposta gerada por este agente não é passada para outros agentes internos.
2.3.6 Regras de Orquestração e Transição
A execução deste agente finaliza o fluxo. Os alertas e sugestões de intervenções são disponibilizados para a equipe pedagógica.