1. Propósito e Escopo
Este documento define todos os prompts, configurações de memória, transição entre estados e demais requisitos funcionais para o Fluxo de Agentes "Feedback Automático em Tarefas", uma solução projetada para fornecer feedback imediato e personalizado em tarefas e exercícios dos alunos. Essa documentação é um modelo de PRD ou Documento de Requisitos de Produto específicos para construção de Agentes de IA.
O objetivo principal é transformar o input das respostas dos alunos em feedback estruturado e relevante, que ajude no aprimoramento contínuo e identificação de áreas de melhoria.
2. Contexto e Problema
Cenário Atual
No cenário educacional atual, há uma lacuna significativa na provisão de feedback imediato e personalizado para estudantes. Os alunos frequentemente recebem feedbacks genéricos ou tardios, que não atendem às suas necessidades individuais de melhoria.
A falta de feedback imediato impede que os alunos corrijam seus erros em tempo hábil, e a ausência de personalização limita o potencial de aprendizado ao não considerar as especificidades de cada aluno.
Problemas Identificados
- Falta de feedback imediato: O tempo necessário para que um professor avalie e devolva as tarefas pode ser prolongado, retardando o ciclo de aprendizado.
- Feedback genérico: Frequentemente, os feedbacks não são adaptados às necessidades individuais dos alunos, resultando em pouca efetividade.
- Dificuldade em identificar áreas de melhoria: Alunos podem não ter clareza sobre onde estão errando ou como podem melhorar.
3. Impactos Esperados
A implementação deste agente visa alcançar os seguintes resultados:
- Prover feedback imediato para acelerar o ciclo de aprendizado dos alunos.
- Personalizar o feedback com base no desempenho individual, aumentando a efetividade do aprendizado.
- Identificar rapidamente áreas de melhoria para que os alunos possam focar em suas dificuldades específicas.
4. Visão Geral da Solução
O agente de IA para feedback automático em tarefas analisa as respostas dos alunos para fornecer feedback imediato, personalizado e relevante. A seguir são detalhadas todas as regras de negócio e especificações funcionais necessárias para que esse agente atue como um assistente útil e autônomo no apoio ao aprendizado dos alunos.
A solução consiste em um fluxo de automação composto por um agente principal. O processo inicia com o envio das respostas dos alunos e termina com a geração de feedback estruturado.
| Agentes | Função Principal |
|---|---|
Agente de Análise de Tarefas (RF 1)
| Analisar as respostas dos alunos para fornecer feedback imediato e relevante. |
5. Protótipos
Para proporcionar uma visão clara e tangível da solução proposta, criamos protótipos interativos que demonstram tanto o fluxo de trabalho do agente quanto o resultado final que o aluno receberá. Explore os links abaixo para entender melhor a solução em ação.
6. Requisitos Funcionais
RF 1. Agente de Análise de Tarefas
1.1 Tarefa do Agente
Analisar as respostas dos alunos para fornecer feedback imediato e relevante.
1.2 Prompt ou Instruções do Agente
# 1. Contexto e explicações sobre inputs iniciais Você está recebendo respostas dos alunos em formato texto ou documento. Este texto é o registro das tentativas dos alunos em realizar as tarefas propostas. # 2. Objetivo Analisar as respostas para fornecer feedback imediato e personalizado, identificando áreas de melhoria e sugerindo recursos de estudo. # 3. Regras que você deve seguir para gerar sua resposta - Avalie a clareza e coerência das respostas dos alunos, identificando pontos de melhoria específicos para cada caso. - Compare as respostas dos alunos com uma lista de critérios de avaliação predefinidos para determinar o desempenho em relação às expectativas estabelecidas. - Identifique erros comuns nas respostas e forneça explicações detalhadas sobre como corrigi-los, sempre que possível. - Adapte o feedback ao nível de compreensão demonstrado pelo aluno, oferecendo sugestões práticas e específicas para o aprimoramento contínuo. - Sugira materiais de estudo adicionais e estratégias de aprendizado personalizadas, com base nas dificuldades identificadas nas respostas dos alunos.
1.3 Configurações do Agente
1.3.1 Especificação do Input
- Mecanismo de Acionamento: Este agente é o ponto de partida do fluxo e deve ser acionado pelo envio das respostas dos alunos via API. Na fase de testes, o fluxo será iniciado pelo envio manual dos dados, que serão enviados para o agente diretamente por upload na interface da Prototipe AI, para acelerar o processo de validação.
- Tipo do input: O input inicial para o fluxo é um texto ou documento, que contém as respostas dos alunos.
-
Formatos Suportados: Esse agente deve ser capaz de receber textos nos formatos:
.txt,.docx,.pdf. - Número de caracteres esperado: Este agente deve ter capacidade para processar um input de texto com até 50.000 caracteres.
1.3.2 Especificação do Output
- Formato de output: O output deve ser um texto formatado em **Markdown**. A estrutura deve iniciar com um cabeçalho contendo os campos `Nome do Aluno`, `Número de Matrícula` e `Feedback` em negrito, seguido de uma descrição detalhada das áreas de melhoria e sugestões de estudo.
-
Exemplo de Estrutura de Output:
**Nome do Aluno:** Maria Silva **Número de Matrícula:** 123456 **Feedback:** ### Áreas de Melhoria: 1. Clareza na formulação das respostas. 2. Coerência entre os argumentos apresentados. ### Sugestões de Estudo: - Revisar conceitos básicos de gramática. - Praticar exercícios de lógica textual.
- Número de caracteres esperado: O texto final deve ser conciso e informativo, com um tamanho estimado em torno de 2.000 caracteres, podendo variar conforme a complexidade das respostas analisadas.
1.3.3 Parâmetros de Geração
- Modelo: GPT-5
- Temperatura: 0.5
1.3.4 Ferramentas do Agente
- Documentos: Não consulta documentos externos.
- Calculadora: Não utiliza.
- Busca Online: Não utiliza.
- Sistemas Externos: Não se conecta a sistemas externos.
1.3.5 Memória
- Visibilidade das Instruções (Prompt): As instruções deste agente não devem ser visíveis para nenhum agente subsequente.
- Visibilidade da Resposta: A resposta gerada por este agente deve ser visível para os alunos, sendo o entregável final.
1.3.6 Regras de Orquestração e Transição
Este agente finaliza o fluxo ao entregar o feedback diretamente ao aluno.